.png)
Dzieci z trudnościami w komunikowaniu się często potrzebują dodatkowego wsparcia w nauce nazw części ciała. Przygotowane karty pracy, oparte na symbolach PCS, pomagają rozwijać nie tylko słownictwo, ale także umiejętności komunikacyjne i motoryczne.
Umiejętność nazywania części ciała jest niezwykle istotna dla osób niemówiących – pozwala nie tylko lepiej rozumieć świat, ale także skuteczniej wyrażać potrzeby. Jest to kluczowe np. w identyfikowaniu źródła bólu („Boli mnie brzuch”), sygnalizowaniu dyskomfortu czy w codziennych sytuacjach pielęgnacyjnych.
✅ Jak pracować z kartami?
🔹 Nazewnictwo i wskazywanie – Nazywajcie części ciała i zachęcajcie dziecko do ich wskazywania na sobie lub na lalce.
🔹 Rozumienie pytań – Zadawaj pytania: „Gdzie masz nos?”, „Pokaż kolano”.
🔹 Układanie i dopasowywanie – Wycinanie i przyklejanie symboli to nie tylko świetna zabawa, ale też rozwój motoryki małej.
🔹 Korzystanie z narzędzia komunikacyjnego – Używajcie indywidualnego komunikatora dziecka do wyboru odpowiednich symboli.
🎯 Cele terapeutyczne:
✔️ Rozwijanie zasobu słownictwa
✔️ Nauka rozumienia i używania pytań
✔️ Wzmacnianie umiejętności sygnalizowania bólu i dyskomfortu
✔️ Budowanie świadomości własnego ciała
✔️ Wspieranie motoryki małej (cięcie, przyklejanie)
Karty sprawdzą się zarówno podczas zajęć indywidualnych, jak i w grupach. Jakie inne kreatywne sposoby na ich wykorzystanie przychodzą Wam do głowy? 😊
Karty mają cztery wersje - łatwą i trudniejszą z postacią chłopca i dziewczynki.
Zapraszam do zakładki "Do pobrania" folder "części ciała".
Jeśli podobają Ci się moje posty lub korzystasz z przygotowanych przeze mnie pomocy zostaw serduszko lub udostępnij :)
Comentarios